CSS Drop Down Menu by PureCSSMenu.com

miércoles, 11 de diciembre de 2013

QCAD: trabajo final

Debemos realizar la casa que nos marcan los ejercicios del 7 al 14 del siguiente enlace
Una vez acabado, lo subimos al drive y lo compartimos con el profesor, amartind11@gmail.com

Ún saludo

martes, 10 de diciembre de 2013

Qcad, última práctica

Buenas, deberemos realizar la siguiente lámina mediante Qcad y el archivo resultante lo enviaremos mediante correo a amartid11@gmail.com asunto tercera práctica qcad.
No hace falta hacer el recuadro, pero las vistas si deben estar relacionada.
Un saludo

jueves, 5 de diciembre de 2013

Qcad, nueva práctica

Deberemos realizar la siguiente lámina con fondo blanco, y tres capas, ejes en rojo, dibujo negro, y cotas azul.
La práctica deberemos enviarla a amartind11@gmail.com. 
NOTA: para enviar la práctica, enviarme el archivo propio de qcad y un pantallazo de la práctica según tenemos abierta la aplicación en nuestro ordenador. Para lo cual deberéis pulsar las teclas Alt Gr + Impr pant, a la vez.
La tecla Alt Gr la encontráis a la derecha del teclado y Impr Pant arriba a al derecha del teclado cerca de las teclas de función F12
Un saludo

jueves, 28 de noviembre de 2013

Primera práctica para entregar

buenos días,
deberemos realizar los siguientes ejercicios:

  • Ejercicio 6, página 2.
  • Ejercicio 8, página 2.
  • Ejercicio 10,12,13 página 3.
  • Ejercicio 26 página 6.
  • Ejercicio 28 página 8.
De las siguientes prácticas, una vez finalizado lo deberemos enviar al correo del profesor: amartind11@gmail.com

Un saludo

lunes, 25 de noviembre de 2013

QCAD

Buenos días,
Comenzamos hoy con el Qcad.  Vamos a trabajar con el programa de dibujo vectorial en 2D QCAD versión 1.5.1 para Windows 98 (funciona bajo XP también). Esta versión ya no se encuentra en la página web del frabricante por ser antigua, pero en su día era gratuita.
Aunque os recomendaría que instalárais la versión Qcad v2.0.5
Vamos a realizar dibujo técnico, por lo que estamos resolviendo gráficamente problemas matemáticos. Debemos hacer las cosas bien y con exactitud.
Comenzaremos realizando figuras sencillas, jugando con las coordenadas absolutas y relativas.


Una vez realizadas las primeras prácticas profundizaremos en el programas mediantelas siguientes prácticas.

Os dejo tres direcciones con manuales bastante buenos:
Un saludo

lunes, 11 de noviembre de 2013

Cuadro de componentes electrónicos

Os dejos el cuadro de los componentes de electrónica analógica en dos hojas. Esta tarde intentaré colgarlo en slideshare para que se vea mejor



domingo, 10 de noviembre de 2013

Examen electrónica

buenos días
votad para el día del examen. Sólo admito hasta el martes 19 de noviembre, y sólo se admite un voto por alumno, por lo que si se vota dos veces tendré en cuenta el último voto.


Estado de la votación

Un saludo

miércoles, 6 de noviembre de 2013

Cuadro y tablero resumen de electrónica

Buenos días, como repaso de la parte de electrónica vista, deberéis realizar un cuadro con los diferentes componentes electrónicos que hemos visto en clase, utilizando los apuntes o internet para completarlo. En el cuadro deberán aparecer: resistencia fija, LDR, temistor, potenciómetro, condensador, diodo, transistor.
De cada uno de los componentes deberemos incluir símbolo, dibujo, explicación de su funcionamiento, usos, circuito ejemplo de uso.
El diodo y el transistor serán casos especiales, ya que en el diodo en vez de circuitos de usos serán circuitos de polarización directa e inversa. En el transistor dibujo de sus estados de funcionamiento.
Para completar el cuadro os dejo unos apuntes de electrónica donde aparecen bastantes de los componentes que hemos visto. Aparece el transistor con sus estados de funcionamiento. Para la explicación de los estados de funcionamiento utiliza el símil hidráulico (pag 27 - pag 32).
Revisar estos apuntes y sacar de ellos lo que necesitéis para el cuadro de componentes electrónicos que debe aparecer en vuestro cuaderno.
La tabla puede ser algo del tipo...

os dejo un enlace para bajar otros apuntes de electrónica.
Si queréis podéis utilizar el blog, el cuaderno o el siguiente cuadro resumen de pinterest.
Un saludo

jueves, 31 de octubre de 2013

Prácticas con el transistor

Para conocer el funcionamiento del transistor realizaremos dos prácticas:


  • Sensor de contacto:
















  • Sensor de luz:
  • Os dejo varios vídeos:
    En el primero podéis ver el funcionamiento del sensor de luz


    En este vídeo donde os explican el sensor de luz y nos cuenta la función de los diferentes componentes.




    otro modo de montarlo


    saludos

    domingo, 27 de octubre de 2013

    Electronics reference. App de android útil en el taller

    Ellectronics Reference

    Para quienes recién se inician en el mundo de la electrónica es muy importante familiarizarse de manera rápida con los componentes que encuentra en cada aplicación que se cruza en su camino. La mayoría, cuando nos iniciamos en este maravilloso mundo, siempre nos hemos encontrado un componente sobre el que nos preguntamos ¿y esto qué es? Electronics Reference es una aplicación para Android que resuelve ese interrogante y te muestra en imágenes el aspecto físico que presenta un diodo, una resistencia, un capacitor, una inductancia y la mayoría de los componentes que encontramos en cada placa que vemos. Si en un papel son dos líneas paralelas, ¿cómo es la forma física de ese elemento? Esta es una de las grandes ventajas que posee esta aplicación. Aquí puedes ver y asociar a un componente con su símbolo. Si bien la aplicación está en inglés, es muy fácil de usar y no presenta un impedimento al momento de aprovechar todo el potencial de esta utilidad. El complemento ideal para acompañar a ElectroDroid si eres nuevo en el largo camino de la electrónica.

    miércoles, 23 de octubre de 2013

    Puente diodos

    Buenos días, os dejo una animación de la parte del puente de diodos.


    también os dejo una hoja de ejercícios sobre el diodo, que deberemos realizar
    ejercícios diodo
    Un saludo

    lunes, 21 de octubre de 2013

    Diodo y transistor

    Buenos días
    os dejo unas presentaciones donde nos cuenta diferentes componentes.
    Las utilizaremos para ver el diodo y transistor
    Diodo


    Transistor

    lunes, 14 de octubre de 2013

    Rele

    Os dejo una animación con la explicación de la partes y funcionamiento y dos vídeos, el primero es una animación sobre el funcionamiento del relé y el segundo utilidades y funcionamiento general:
    Animación






    Un saludo


    Condensador

    Vamos a utilizar varios enlaces para ver los condensadores:

    os dejo un vídeo sobre su funcionamiento

    Un saludo


    jueves, 10 de octubre de 2013

    Resistencias: Fija, potenciómetro, LDR, termistores

    Empezaremos la parte de electrónica viendo las resistencias variables:
    Os dejo unos apuntes donde nos las explican , Resistencias fijas y variables y unos vídeos para ir viendo su funcionamiento:
    Potenciometro


    LDR


    Termistor


    Resistencias fijas

    Electrónica

    Buenos días,
    el guión de la parte de electrónica será el siguiente:
    • Resistencias
      • Fija
      • Variables
        • Potenciómetro
        • LDR
        • Termistores
    • Condensador
    • Rele
    • Diodo
      • Diodo LED
    • Transistor
    • Circuitos impresos

    Por lo tanto comenzamos con las resistencias:

    Un saludo

    martes, 8 de octubre de 2013

    Examen Electricidad

    Buenos días
    el examen de electricidad lo realizaremos el martes 15 de Octubre.
    Entrará lo visto en clase en la pantalla digital, los temas de introducción a la electricidad y problemas relacionados con la teoría realizada.

    Un saludo

    martes, 1 de octubre de 2013

    Circuitos serie, paralelo y mixto

    CIRCUITO SERIE
     Os dejo tres vídeos sobre la resolución de problemas de circuitos serie, paralelo y mixto.
    En el primer caso son cinco resistencias en serie:


    en el segundo caso son 3 resistencias en serie


    CIRCUITO PARALELO Aquí tenéis un vídeo sobre la resolución de problemas con las resistencias en paralelo:


    CIRCUITO MIXTO Circuitos mixtos son aquellos con elementos en serie y paralelo. Para resolverlos deberemos actuar de la siguiente manera:



    Un saludo

    martes, 24 de septiembre de 2013

    Práctica electricidad

    Comenzamos repasando la electricidad, realizando en el taller la siguiente práctica:
     Podéis descargarla desde el enlace que aparece a la derecha en la sección útiles. Un saludo

    lunes, 17 de junio de 2013

    Eliminar virus de los pendrive

    Buenos días,
    tenemos instalado en muchos ordenadores un virus que nos elimina carpetas y nos las convierte en acceso directo.
    Para eliminarlo de vuestros pendrive, recomiendo descargaros el archivo.zip, descomprimirlo en vuestro pendrive infectado y posteriormente ejecutarlo.
    Un saludo y espero que os sea útil.

    Examen MSWLOGO

    Buenos días,
    para el examen deberemos hacer un programa con las siguientes condiciones:
    1. Se llamará examen.
    2. Nos pedirá en pantalla un número comprendido entre 1 y 10
    3. Lo introduciremos desde el teclado.
    4. Si ese número es mayor que 10 nos saldrá un mensaje en la pantalla, diciéndonos que nos hemos pasado.
    5. Si el número es menos que 1 nos saldrá un mensaje en la pantalla, diciéndonos que nos hemos pasado.
    6. Si el número está entre los límites nos escribira en la pantalla la tabla de multiplicar, para lo cual:
      1. crea un contador mediante haz
      2. y utiliza el haz.mientras o cualquier  otra instrucción que consideres necesaria para que salga la tabla de multiplicar, como en el ejemplo suponiendo que hemos metido el número 3
        1 x 3 = 1
        2 x 3 = 6
        Y así sucesivamente.
        Para esta parte podéis fijaros en la entrada anterior, en la ayuda o en otras entradas de este blog.


        SI se realiza de manera correcta hasta el punto 5 la calificación será un 6,  los cuatro puntos restantes se obtendrán realizando correctamente el punto 6.

    jueves, 13 de junio de 2013

    MSWLOGO: simuladores

    Buenos días,
    comenzamos a trabajar con los simuladores, para ello comenzamos con el semaforo y después cruce de semáforos.
    Para esto debemos tener en cuenta la conexión de las bombillas a la controladora.

    Las instrucciones a utilizar para activar las salidas y por lo tanto encender las bombilla es "conecta n" siendo n el número de salida que queremos activar ejemplo: conecta 1
    Y para apagar la bombilla desactivaremos la salida correspondiente y será de la siguiente manera "desconecta n" siendo n el nº de salida correspondiente en el caso anterior para apargar la bombilla será "desconecta n"

    Comenzamos a programar nuestro semáforo....
    manual de simuladores
    Página del instituto de tecnologías educativas sobre las controladoras

    jueves, 6 de junio de 2013

    MSWLOGO: y, o, prueba, sicierto, sifalso, mientras, hasta, hazmientras,haz.hasta

    La función lógica y evalúa varias expresiones. Devuelve el valor cierto si todas las expresiones
    evaluadas tienen el valor cierto y devuelve el valor falso si alguna de las expresiones
    es falsa. Su sintaxis es como sigue:
    y expresion1 expresion2 si debe evaluar 2 expresiones
    (y expresion1 expresion2 expresion3 ...) si debe evaluar más de 2 expresiones


    La función lógica o evalúa varias expresiones. Devuelve el valor cierto si alguna de las
    expresiones evaluadas tienen el valor cierto y devuelve el valor falso si todas las expresiones
    son falsas. Su sintaxis es como sigue:
    o expresion1 expresion2 si debe evaluar 2 expresiones
    (o expresion1 expresion2 expresion3 ...) si debe evaluar más de 2 expresiones

    Ejercicio 1:  programa llamado logica que nos pida dos números por teclado y si los dos son mayores de 100 nos haga la suma si no son mayores de 100 los dos que nos salga un mensaje de error
    Ejercicio 2:  Procedimiento llamado logica2 que nos pida dos número si uno de ellos o los dos son mayor que 500 nos de la suma si los dos son iguales o menores que 500 nos de un mensaje de error

    Primitivas <prueba> <sicierto> <sifalso>
    Estas tres primitivas están vinculadas entre si. La primitiva prueba evalúa una expresióny recuerda si el resultado ha sido cierto o falso, para que luego puedan utilizarlo las
    otras dos primitivas: sicierto, que puede abreviarse como sic y sifalso, que puede abreviarse
    como sif.
    La sintaxis del conjunto es como sigue:
    prueba expresion
    sic [acciones a realizar]
    sif [acciones a realizar]

    Procedimiento, llamado <sorteo50> que genera un número aleatorio entre el 0 y el 100. Si el número generado es menor que 50 aparecerá un mensaje indicándolo. Si el número es igual o mayor que 50 aparecerá otro mensaje que nos lo indica.

    Las primitivas mientras y hasta dirigen la ejecución de una o varias instrucciones
    mientras una expresión sea cierta. Su sintaxis es como sigue:
    mientras [expresion] [instrucciones]
    hasta [expresion] [instrucciones]

    Lo primero que hacen es evaluar si la expresión da como resultado cierto, por lo que
    las instrucciones podrían no ejecutarse nunca si la evaluación de las expresiones arrojase
    como resultado falso.
    Ejercicio:Procedimiento tabla de multiplicar en el que creemos un contador con valor cero, de manera que elijamos el número de la tabla de multiplicar y mientras el contador que hemos creado sea menor que 10 que nos haga la multiplicación correspondiente apareciendo en modo tabla. 
    Las primitivas haz.mientras y haz.hasta son semejantes: ejecutan un grupo de instrucciones
    mientras una condición sea cierta o hasta que una condicion sea cierta. Su
    sintaxis es como sigue:
    haz.mientras [instrucciones] [condición]
    haz.hasta [instrucciones] [condición]

    Por ejemplo: haz "A 0
    haz.mientras [haz "A :A+1 escribe :A] [:A<3]
    Produce: 123

    lunes, 3 de junio de 2013

    MSWLOGO: haz como contador

    Buenos días,
    simplemente comentaros que podemos utilizar el haz como contador, de tal manera que le demos el valor inicial que nos interesa, y lo incrementemos progresivamente. Veamos un ejemplo:
    Para hacer la tabla de multiplicar del 2 podemos hacer:
    para tabla2

    bp
    gd 90
    haz "contador 0
    repite 10 [ponpos (lista 0 :contador*-20) rotula (lista "2 "x :contador "= :contador*2)
                   haz "contador :contador+1]
    fin
    veamos dos instruciones nuevas si y sisino
    SI:
    La primitiva si permite ordenar al programa que ejecute una acción, en función de que una condición se cumpla o no. La sintaxis de la primitiva si es la siguiente:
    si condición accion
    Si la condición es verdadera ejecuta la acción. Si la condición es falsa no hace nada.
    Por ejemplo:
    si 1>0 escribe “cierto
    ejercício:
    Haz un procedimiento llamado <numpos> que nos pida un número. Si el número que
    introducimos es positivo se mostrará su raíz cuadrada. Si es negativo no debe calcularlo,
    ya que daría un error.
    La primitiva si también permite ordenar al programa que ejecute una acción u otra, en
    función de que una condición se cumpla o no. En este caso, la sintaxis de la primitiva si es
    la siguiente:
    si condición [accion1] [accion2]
    Si la condición es verdadera ejecutará la acción1. Si la condición es falsa ejecutará la
    acción 2
    ejercicio2:
    Escribe un procedimiento, llamado <posneg>, que nos pida un número. Si el número
    que introducimos es positivo se mostrará su raíz cuadrada. Si es negativo se escribirá
    un mensaje que diga "NO SE PUEDE CALCULAR LA RAIZ DE UN NEGATIVO"
     SISINO
    igual que el si pero metiendo siempre las dos acciones
    sisino condición [accion1] [accion2]
    Ahora, y para terminar con las prácticas de ejecución condicionada, escribe un procedimiento llamado <elegir> que te ofrezca la posibilidad de elegir entre cuatro tareas distintas. Por ejemplo, que te pregunte qué tipo de figura quieres que dibuje:
    a) Un cuadrado rojo ( rojo número 4)
    b) Un círculo azul ( azul tiene el número 1)
    c) Un triángulo amarillo ( amarillo tiene el número 6)
    d) Un pentágono verde ( tiene el número 2)
    y simplemente que nos ponga en la pantalla cuadrado en rojo, circulo en azul etc 

    domingo, 2 de junio de 2013

    Continuamos con MSWLOGO

    Seguimos utizando las intrucciones:
    • haz
    • leepalabra
    • ponpos
    • rotula
     Con estas instruciones crea una programa que se llame suma que nos pida en pantalla dos números que deberemos meter por teclado usando el leepalabra y nos rotule "la suma de" numero 1 "y" número 2" es "solución .
    También podíamos utilizar lista dentro de rotula y la podríamos utilizar de la siguiente manera:
    rotula (lista "La "suma "de :num1 "+ :num2 "= :num1+:num2)
    • Leelista: nos permite recibir del teclado una frase 
    Crea  programa identidad que me pregunte mi nombre y apellidos. Deberá saludarme por pantalla.
    Crea programa que me haga conversión de dolares a euros. La cantidad correspondiente me la pedirá y la meteré por teclado.

    • Espera  n, el ordenador espera n/60 segundos para realizar la siguiente acción.
     Realiza un segundero, para lo que recomiendo jugar con avanza, retrocede, cambiar el color con poncolor, y circulo. Las instrucciones que no conocemos deberemos intentar buscarlas en la ayuda y comprenderlas.

    Página del instituto de tecnologías educativas donde nos explica las diferentes intrucciones
    Un saludo

    lunes, 27 de mayo de 2013

    MSWLOGO

    Comenzamos a programar con LOGO.
    Para descargarlo os dejo el siguiente enlace: descarga o este otro
    Veamos las primeras primitivas:


    AVANZA 150 La tortuga avanza el número indicado de puntos. AV 150
    RETROCEDE 80  Retrocede el número de puntos especificado. RE 80
    GIRADERECHA 15  Gira a la derecha el ángulo especificado en grados. GD 15
    GIRAIZQUIERDA 30 Gira a la izquierda el ángulo indicado. GI 30
    SUBELAPIZ Levanta el lápiz y no pinta al moverse. SL
    BAJALAPIZ  El lápiz toca el papel y pinta cuando se mueve. BL
    GOMA  La tortuga borra a lo largo de su trayectoria.
    OCULTATORTUGA Oculta el icono de la tortuga. OT
    MUESTRATORTUGA Muestra el triángulo que representa la tortuga. MT
    BORRAPANTALLA Borra la pantalla y sitúa la tortuga en el centro. BP
    CENTRO Lleva la tortuga al centro de la pantalla sin borrarla.
    ROTULA [HOLA] Escribe texto en la dirección de la tortuga. RO
    PONCOLORLAPIZ [3] Establece el color con el que pinta. PONCL
    TONO [1000 200] Emite un sonido de [frecuencia(Hz) duración(ms)]
    PONGROSOR [10 10] Fija el grosor del trazo y la altura. PONG
    ADIOS Sale de MSWLogo.

    Y la siguiente presentación para nuestros primeros pasos:
    Un saludo

    jueves, 16 de mayo de 2013

    Primer coche acabado

    Ya hemos acabado el primer sistema de control realimentado, que controla la presencia de suelo y evita que se caiga respondiendo instantaneamente a la pertubación, que en este caso sería la ausencia del suelo.
    Aquí tenéis el vídeo en youtube:

    Un saludo

    viernes, 3 de mayo de 2013

    Fluidsim


    Desde este enlace de la página oficial, podemos descargar las demos y manuales:
    Desde esta otra página tenéis otras versiones:
    Un saludo

    domingo, 28 de abril de 2013

    Neumática e hidráulica

    Buenos días,
    para ver el tema de neumática utilizaremos la siguiente presentación.,


    Enlace para descargar del archivo original

    Estas dos direcciones son apuntes, con animaciones y ejercicios sencillos:
    http://demo.imh.es/Electroneumatica/Ud03/
    http://tecno-lim.es/docs/neumatica/limneumatica/limneumatica.html

    SIMULADORES:
    Para entender mejor este tema utilizaremos simuladores de neumática e hidráulica que podemos descargar desde el siguiente enlace:
    http://olmo.pntic.mec.es/jmarti50/descarga/neumatica.html 
    o desde la página oficial de la empresa festo :
    http://www.fluiddraw.de/fluidsim/indexdemo4_e.htm
    Un saludo

    jueves, 7 de marzo de 2013

    QCAD: bloques

    QCAD: BLOQUES

    Tenemos pendiente la realización de bloques con Qcad. Los bloques se utilizan cuando en un dibujo, vamos a necesitar varias veces el mismo dibujo, como podía ser en los planos de una casa, decorarlos con sillas, camas, mesa,s etc. Crearemos el bloque correspondiente para cada elemento, y lo único que tendremos que hacer será incrustarlo cada vez que no necesitemos, incluso con la posibilidad de modificar su tamaño.
    Os dejo un vídeo tutorial del trabajo con bloques:


    Si David no tiene inconveniente utilizaremos los planos que el realizó para meterle todo el mobiliario mediante bloques. Pincha para descargar los planos.
    Un saludo

    Sistema de control: Proyecto

    Buenos días, lo primero que tenemos pendiente es la realización de un sistema de control realimentado, que consistirá en un coche que no se cae de la mesa.

    Tendrá un sistema electrónico que en todo momento va comprobando mediante sensores de presencia si hay suelo en el momento que detecte la ausencia de suelo girará. 

    En este vídeo podéis verlo funcionar:


    Aquí tenéis detalles de su construcción, aunque en la foto del circuito, cambiaremos el entrenador por el circuito integrado:

    El circuito a realizar para cada una de las ruedas será el siguiente (el valor del condensador es 1000 no 100 cómo pone en el circuito):

    Esos circuitos del coche (sistema de control) los realizaremos en un circuito impreso. Mediante esta presentación podemos ver las normas y el modo de realización.

    Y mediante esta otra presentación vemos los pasos bien claros para construir una placa de circuito impreso en el taller.

    Un saludo

    lunes, 25 de febrero de 2013

    Sistemas de control

    Para este tema empezaremos utilizando los siguientes apuntes

    Apuntes Sistemas de Control

    y también

    Aquí os dejo una presentación sobre el tema: robótica

    TRABAJO
    Utilizando la presentación de libros vivos contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno:
    1. Definición de sistema automático o de control.
    2. Dibuja el esquema de un sistema de control abierto.
    3. Dibuja esquema de un sistema de control cerrado.
    4. Realiza un cuadro resumen de los diferentes sensores, por familia, explicando su uso.
    5. Función de la unidad de control.
    6. Indica diferentes elementos de control.
    7. Enumera diferentes actuadores que utilizamos en los sistemas de control.

    Un saludo

    lunes, 18 de febrero de 2013

    Factura electricidad

    Os dejo un ejemplo de una factura de electricidad actual, del 1 del 2013, y deberemos introducir unos pequeños cambios a los datos dados en la entrada anterior:

    • IVA 21%
    • Alquiler equipo 0,0187€/dia

    viernes, 8 de febrero de 2013

    Libre Office 4.0

    Libre Office 4.0. Solo una semana después del nuevo Office de Microsoft sale su alternativa gratuita.

    miércoles, 6 de febrero de 2013

    Instalaciones en viviendas: trabajo

    Buenas tardes,
    para dar como superado el tema de "Instalaciones de las Viviendas" deberemos realizar un trabajo que consistirá en:
    1.- Entregar el cuaderno de ejercicios siguiente:
    http://www.digital-text.com/muestra_capitulos/2010/te8/te82/pdf/te82_qexe_e.pdflo podéis imprimir o presentarlo escrito a mano.
    2.- Teniendo en cuenta la diapositiva 22, el punto 2.3 realiza el plano de tu casa, solamente paredes y tabiques, y dibuja en el la instalación de agua de tu vivienda.(utilizando la simbología correspondiente)
    3.- Dibuja el cuadro de mando y protección eléctrica de tu casa e indica para que sirve cada uno de los elementos (ejemplo punto 1.3.1 de la presentación)
    4.- Haz la factura para una vivienda con las siguientes características:
    - Utilización diaria del alumbrado durante 4 horas.
    - Utilización diaria del televisor durante 1 hora.
    - Utilización diaria de la cocina durante 2 horas.
    - Utilización semanal de la plancha durante 3 horas.
    - Utilización semanal de la lavadora durante 2 horas.
    - Utilización semanal de la freidora durante media hora.
    - Potencia contratada 3,3 KW.
    - Precio de la potencia contratada = 141,6253 cent€/KW mes.
    - Precio del kWh = 8,0401 cent€/KWh.
    - Alquiler bimestral del equipo de medida 0.0187€/dia.
    - Tipo de I.V.A. 21%.
    NOTA: Considera que un período bimestral equivale a 60 días y a 8 semanas
    TIPO APARATO    POTENCIA (W)
    Plancha.                   800
    Lavadora.                2.500
    Lavavajillas.             3.000
    Termo.                    1.000
    Secador.                 1.000
    Cocina.                   5.000
    Televisor.                   200
    Horno.                    2.000
    Frigorífico.                 200
    Alumbrado.             1.000
    Congelador.               200
    Freidora.                 1.500
    Un saludo

    Instalaciones en viviendas

    Vamos a ver el tema de las instalaciones en las viviendas, ayudandonos del siguiente enlace:
    también utilizaremos los siguientes:
    Un saludo

    jueves, 31 de enero de 2013

    Qcad: última práctica

    Acabamos con el Qcad,
    deberemos realizar la siguiente lámina con fondo blanco, y tres capas, ejes en rojo, dibujo negro, y cotas azul.
    La práctica deberemos enviarla a amartind11@gmail.com. 
    NOTA: para enviar la práctica, enviarme el archivo propio de qcad y un pantallazo de la práctica según tenemos abierta la aplicación en nuestro ordenador. Para lo cual deberéis pulsar las teclas Alt Gr + Impr pant, a la vez.
    La tecla Alt Gr la encontráis a la derecha del teclado y Impr Pant arriba a al derecha del teclado cerca de las teclas de función F12
    Un saludo

    lunes, 28 de enero de 2013

    Qcad: tercera práctica

    Buenas, deberemos realizar la siguiente lámina mediante Qcad y el archivo resultante lo enviaremos mediante correo a amartid11@gmail.com asunto tercera práctica qcad.
    No hace falta hacer el recuadro, pero las vistas si deben estar relacionada.
    Un saludo

    viernes, 25 de enero de 2013

    segunda lámina

    buenos días,
    realiza la siguiente pieza utilizando tres capas:

    • ejes: color rojo, y linea trazo punto
    • dibujo: trazo continuo, 2mm ancho, y color negro
    • cotas: trazo continuo, 1 mm ancho y color azul
    El fondo de la lámina debe  ser blanco.
    Una vez acabada enviarla al correo del profesor: amartind11@gmail.com

    Un saludo

    jueves, 24 de enero de 2013

    Primer ejercicio a entregar

    buenos días,
    deberemos realizar el ejercício 28 del archivo, siguientes prácticas, una vez finalizado lo deberemos enviar al correo del profesor: amartind11@gmail.com

    Un saludo

    miércoles, 9 de enero de 2013

    Qcad: diseño asistido por ordenador

    Buenos días,
    Comenzamos hoy con el Qcad.  Vamos a trabajar con el programa de dibujo vectorial en 2D QCAD versión 1.5.1 para Windows 98 (funciona bajo XP también). Esta versión ya no se encuentra en la página web del frabricante por ser antigua, pero en su día era gratuita.
    Aunque os recomendaría que instalárais la versión Qcad v2.0.5
    Vamos a realizar dibujo técnico, por lo que estamos resolviendo gráficamente problemas matemáticos. Debemos hacer las cosas bien y con exactitud.
    Comenzaremos realizando figuras sencillas, jugando con las coordenadas absolutas y relativas.


    Una vez realizadas las primeras prácticas profundizaremos en el programas mediantelas siguientes prácticas.

    Os dejo tres direcciones con manuales bastante buenos:
    Un saludo